El cervell, és l´òrgan que controla i coordina el comportament , les funcions físiques i mentals, la vista, l´oïda, l´equilibri, el gust i l´olfacte.
Cada infant té un sistema nerviós amb una determinació GENÈTICA sobre la que s´aniran creant connexions nervioses noves, en funció de les experiències que visqui i aquestes determinaran que respongui d´una manera o altra a les demandes de l´exterior.
Hem de tenir en compte desde quin moment es comença a condicionar com serà el futur cablejat nerviós. La CONCEPCIÓ ( in vitro, embaràs no desitjat…), l´ EMBARÀS( la posició dins el ventre matern,com hagi estat la mare a nivell físic i emocional..) i el PART (utilització de fòrceps, espàtules, cesàries, patiment fetal, parts molt ràpids o molt llargs..), són el punt d´inici de possibles tensions en el sistema nerviós.
L´informació sensitiva que entra a través, de la visió, l´oïda, el tacte, el gust i la propiocepció, s´envia i processa en el cervell, és a dir, es condueix mitjançant diferents vies per arribar a la zona correcta del cervell, on serà analitzada per emetre una resposta. En funció de com s´hagi construit aquest entramat de conducció i àrees d´integració i elaboració ,tindrem respostes més o menys adaptatives.
L´Osteopatia pot fer una col.laboració important des d´ edats molt tempranes, podem ajudar a reequilibrar el sistema per eliminar tensions generades en qualsevol part del seu cos assegurant així que les condicions de creixement i desenvolupament siguin les òptimes i podem fer abordatges cranials per incidir en les tensions de les membranes cranials i de la pròpia viscera cranial ,aconseguint una millor connexió entre els hemisferis cerebrals. El sistema nerviós és l´ordinador central, regula totes les funcions del cos i és per això que ens interessa tant.
Manifestacions de l´infant que ens indicarien que hi ha alguna disfunció serien; malestar digestiu, dificultat per dormir, dificultat per succionar, inclinacions del cap i/o del cos quan està panxa enlaire, dificultats en el rastreig i/o gateig, malposició de les cames quan inicia la marxa, retard de la parla, tics nerviosos, alteració de la conducta, enuresis nocturna, baixa velocitat lectora, inclinació del cap quan mira la pissarra o pantalles, falta de concentració, dificultats en la comprensió auditiva i lectora, dificultat en habilitats motrius de les mans i/o extremitats inferiors, hiperactivitat…. Cada una d´aquestes disfuncions pot venir, del propi òrgan implicat, de la via d´entrada, de processament i/o de sortida de l´informació, pel que s´haurà de d´identificar l´orígen del problema i ajudar al cos a despertar la seva pròpia capacitat d´autocuració.
El fet de prendre consciència de les possibles disfuncions d´un infant i actuar degudament, pot evitar baixa autoestima, problemes a l´escola…i ajudar-lo a sentir-se feliç, tranquil amb ell mateix, tenir un sistema nerviós saludable i que sigui la millor versió d´ell mateix.
